湖北高校首推！教务数字人“融融”“统统”正式上岗

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 卓张鹏 王颖 彭佳）“我们好！融融咱们是湖北数字人‘融融’和‘统统’，往后将为我们全方位宣扬本科教育教育工作。高校岗”近来，首推数字式上中南财经政法大学第十二次本科教育教育工作会议上，教务湖北省高校首对教务数字人正式露脸，人统凭仗生动的统正交互功用和明显的形象，成为现场焦点。融融

“融融”与“统统”由该校中韩新媒体学院学生创业团队主导开发，湖北其命名源自校园“财经政法深度融通”的高校岗办学特征。女人形象的首推数字式上“融融”与男性形象的“统统”，别离以亲和力十足的教务虚拟形象出现，旨在经过智能交互技能，人统为师生供给个性化教务服务，统正一起将经法管学科穿插交融的融融特征具象化展现。

“学生团队更懂校园文化，规划的功用也更靠近实践需求。”该校教务部副部长郝新春介绍，数字人不仅能精准传递教务告诉、展现教育效果，还可经过语音、图文等多模态交互方法，动态出现校园办学亮点。例如，在重生入学辅导中，“融融”可模仿实在场景回答选课疑问；在学科比赛宣扬中，“统统”则以数据可视化方式解析赛事规矩。

关于数字人的定位，中南大教务部部长钱学锋着重：“其卡通形象能增强服务亲和力，且不受心情或疲惫影响，保证信息传递的稳定性。一起，交互数据的堆集可为教育优化供给科学依据。”但他清晰表明，数字人并非代替人工，而是与现有服务构成互补，构建“智能+人文”的新式教务生态。

中南大党委常委、副校长刘仁山指出，教务数字人的上线是校园深化“以学生为中心”理念的重要行动，也是“财经政法融通”特征的立异实践。未来，校园将以才智教育为方向，继续推动线上课程与混合式课程建造，强化数字资源使用，助力教育现代化开展。

据悉，“融融”与“统统”已在该校多个场景试运行，包含教务咨询、招生宣扬及教育效果展演等，下一步将逐渐拓宽至教育教育服务全场景，为师生供给更高效、更精准的智能支撑。

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