合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园：“慧心巧制造 匠心趣幼年”——克己玩教具展评活动

为深化执行《幼儿园教育辅导大纲》及《3-6岁儿童学习与展开攻略》中发起的合肥慧心活动以游戏为中心的根本活动准则，并充沛发挥克己玩教具在幼儿教育与游戏活动中的市长重要作用，一起促进教师专业技能的江路己玩教具生长，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园结合2024年安徽省幼儿园优异克己玩教具展评活动的幼儿园教育集园l幼年具体要求，于2024年4月19日精心举办了主题为“慧心巧制造，团天匠心趣幼年”的成分克己玩教具评比活动。

在活动开端前，巧制合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园园长孙兰兰特别着重，造匠展评制造玩教具时有必要以幼儿的心趣年龄特征和展开需求为根据，保证每一件著作都能贴合儿童的合肥慧心活动生长阶段。此次评比要从多维度对玩教具进行审视，市长包含“科学性、江路己玩教具教育性、幼儿园教育集园l幼年安全性、团天立异性、成分漂亮性以及功用多样性”等要害准则，保证教玩具能在启迪才智与培养创造力方面发挥最大效能。

构思论述 彼此学习。

在活动开端时，各位教师充溢自傲境地上讲台，针对各自的著作进行了翔实而生动的介绍，顺次论述了著作的称号、创造理念、所选用的制造资料、适合的年龄段、玩法细节、游戏带来的好处，以及其在教育上的潜在价值和功用。经过这些解说，不只展现了教师们对著作的深入理解，也向听众传达了每件著作背面的一起含义和教育意图。

参加其间 彼此体会。

教师们一边仔细听着介绍，一边还活跃的和制造者进行思想上的磕碰，提出自己的主意和主张。整个观摩的进程出现的是我们互相学习，一起讨论的气氛。

园长总结 彼此启示。

评比完毕后，孙园长对本次活动进行总结讲话，首要孙园长充沛肯定了本次克己玩教具评比活动的含义和价值：第一是满意了儿童需求：玩教具是最契合直接感知、实际操作和亲身体会等《攻略》中着重的儿童的学习特色和学习方法的；第二则是教师专业生长的一个有效途径。最终，孙园长鼓舞教师们在今后的工作中可以持续坚持不断探究、勇于立异的热心，不断加强本身专业水平，促进教育教育质量的全面提高。教师们遍及表明，参加此次活动是一次名贵的学习与生长时机。他们不只有时机展现自己的创造效果，也经过同行间的彼此评议和专家的点评，获得了新的启示和深入的反思。许多教师感触到了在规划玩教具时需求考虑的多维度要素，如招引孩子的爱好、促进认知展开、保证运用安全等。一起，他们也认识到将理论融入实践的重要性，体会到在实践中不断探究和改善的必要性。

本次克己教玩具评比活动的展开，不只为教师们供给了交流学习的渠道，开辟了教师们的创造思路，充沛发掘了克己教玩具的教育价值，也为幼儿区域游戏、教育活动供给了更多风趣、有用的活动资料，真实服务于孩子。长幼天成的教师们将发挥克己玩教具在游戏活动和教育活动中的重要作用，为幼儿的全面展开供给无限的或许。（宋红）。

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