长江路幼儿园•总园：幼小联接 遇见生长（四）你好，红领巾

教育部印发《关于大力推动幼儿园与小学科学联接的红领巾辅导定见》文件中着重：要根据大班幼儿行将进入小学的特殊需要，环绕社会交往、长江自我调控、幼联接规矩知道、儿园专心坚持等进入小学所需的总园要害本质，施行有针对性的幼小遇入学预备教育”，一同再次清晰“幼小双向联接”的生长重要性。

时光荏苒，红领巾岁月如梭。长江转眼间现已到了大班的幼联接最终一学期，孩子们对小学日子有了更多的儿园神往和等待，为了让幼儿更好地感受到小学的总园夸姣日子，对红领巾的幼小遇酷爱，培育幼儿爱国爱党的生长知道和英勇刚强的杰出质量，为幼小联接做好充分预备，红领巾让赤色基因代代相传，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班教师决议捉住这次教育关键，和小朋友们一同带着问题走进了“红领巾的故事” ，一场红领巾探究发现之旅开端了。佩带上红领巾是每一个行将步入小学的孩子最神往的作业。知道红领巾，把握正确系红领巾的办法，有助于激起幼儿对小学日子的神往，树立活跃的入学等待。

红领巾知多少。

红领巾有什么来历？

红领巾是什么？升旗的时分，我姐姐会带一个红红的‘围巾’，不不，是红领结，咱们为什么没有？

红领巾为什么是赤色的？

为什么咱们幼儿园的小朋友不能戴红领巾呢？是不是去上一年级了就能够戴上红领巾？

孩子们追随着、重视着红领巾，和神往的红领巾展开了一次密切触摸之旅......。

红领巾的故事。

红领巾是红旗的一角，标志着革新的成功。红领巾为什么是赤色的呢？由于红领巾是用英豪勇士的鲜血染红的，标志着革新的成功。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表明公民的利益高于一切。呼号是:时间预备着，为共产主义作业而斗争。星星和火炬焚烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光亮和未来行进。所以，红领巾是少先队员的标志。每个少先队员不只要佩带红领巾，并且要用自己的行为维护红领巾的荣誉，并为红领巾不断长脸添彩。听教师诉说着红领巾的故事，孩子们的眼中闪烁着神往的光辉。

学系红领巾。

听完了红领巾的故事，幼儿知道红要保护红领巾，酷爱红领巾，红领巾就像幼儿园的小红花相同，戴上它是一件很荣耀的事，表明自己很优异。回到家后，小朋友们还请上小学的哥哥姐姐们协助他们佩带红领巾。小小的行为都说明晰孩子对红领巾的神往和酷爱。

在班级教师的辅导下，小朋友们拿起红领巾开端测验系起来，满脸洋溢着高兴与振奋。此时，自豪感环绕于心。他们一个个小心谨慎地折着红领巾、回想方才教师说的系戴办法。有的遇到红领巾打结了，周围的伙伴自动协助解结；有的小朋友折好了不会系，另一个小朋友会耐性教她怎样系……。

小朋友刻不容缓地共享自己学到的新身手——系红领巾。戴上红领巾的那一刻，孩子们的脸上充满着笑脸。他们对小学充满着神往，立志要成为一名合格的“少先队员”，提前戴上红领巾。 小小的行为、仔细的容貌、绚烂的浅笑，表达着孩子对红领巾的敬重和喜欢！

系红领巾口诀:。

领巾折三折，

披上肩，

左尖压压右尖，

右尖绕一圈，

圈里抽出尖。

红领巾大查询：怎样才能拿到红领巾？

了解了那么多关于红领巾的常识，那哥哥姐姐们又是什么时分拿到红领巾，怎样拿到红领巾的呢？小朋友们们回去做了查询。

查询哥哥姐姐：

安安：哥哥说考试100分能够拿红领巾。

馨馨：姐姐说拿到红领巾后作业变多了。

麟麟：哥哥说要争做值日生。

豆米：姐姐说多做好作业。

媛媛：姐姐说学习有前进，做三好学生。

查询父母：

一鸣：我妈妈说要遵守纪律、仔细听讲、活跃进取、团结友爱。

祐祐： 我爸爸说要仔细学习，爱劳动。

查询了那么多，从现在开端，小朋友们能够做些什么来为今后顺畅拿到红领巾做尽力呢？

小朋友们有的擦桌子；有的扫地；有的收拾水彩笔；有的收拾玩具；有的搬小椅子；有的抬小床；还有的给花洒水，争做值日生，他们用举动来证明自己上了小学是有才能戴上红领巾的，提前戴上红领巾是他们的神往。

神往成为小学生。

神往着戴上红领巾成为少先队员的荣耀与夸姣，孩子们纷繁拿起画笔，勾勒出一幅幅自己对少先队员的神往。

教师寄语。

大班的幼儿正处在幼小联接的要害期，协助幼儿科学做好入学预备，是咱们本学期保教作业重要内容。作为行将升入一年级的小朋友，知道红领巾，把握正确系红领巾的办法，有助于激起幼儿对小学日子的神往，树立活跃的入学等待。     

幼儿园到小学，是生长中的一个重要转机。“幼小联接”也是学前到小学一次重要的接力。孩子们在直接感知、实际操作、游戏体会中学习系红领巾，激起了他们对小学日子的神往和神往。信任行将踏入小学的小萌娃们都能自傲沉着地敞开夸姣的小学日子，奔赴归于自己的山海！

(张婷婷)。

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