长幼总园：“大手牵小手 说好普通话”系列活动（四）——大四班“争做文明娃”推普活动

3-6岁是长幼幼儿言语展开，特别是总园o争做文白话展开的重要时期。幼儿在运用言语进行沟通时，大大班动也在展开着人际交往才能、手牵说好判断才能等。小手系列普通话是普通普活咱们中华民族的文明标志，它对民族团结、话r活动民族沟通都发挥着重要效果，明娃一同为传承宏扬以言语文字为载体的长幼中华优异文明，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日展开“争做文明娃”推普活动。总园o争做文

推行普通话 咱们在举动。大大班动

看！手牵说好 大四班展开了“推行普通话 咱们在举动”的小手系列活动，小朋友们每天来园后用普通话向教师礼貌问候，普通普活和同伴们说着普通话。话r活动

“教师，早上好！早上好，宝物！ 乐乐，谢谢你和我共享你的玩具！ 不客气，咱们是好朋友。”

家长是孩子的第一任教师，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、网站、家乡联络栏等前言向家长大力宣扬推普的含义及效果，在家庭中营建宣扬气氛，构成推行普通话、促进言语文字规范化的良好气氛。

一同，班级还展开了故事扮演活动，活动中，小朋友们个个雍容大方，言语生动风趣，并配上萌趣心爱的肢体动作；他们的故事内容和方式各不相同，体现风格各有千秋。扮演故事的小朋友讲得很投入，听故事的小朋友们也听得津津乐道。

该活动不只增强了幼儿的普通话才能，也让“我是中国娃，爱说普通话”这一知道从小根植于幼儿心田，让“爱说普通话”在全园蔚成风气。

亲子共阅览 文明润童心。

亲子阅览又称亲子共读，以书为媒，以阅览为枢纽，让孩子和家人一同享用阅览趣味，一同生长。当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，孩子会觉得读书是一件十分高兴的工作，从而更乐意自发地用普通话去进行阅览。

“宝物，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，我觉得很风趣。 那咱们一同来说一说这个风趣的故事！ 好呀！”

在班级里，他们和同伴用普通话介绍自己看的书，幼儿在养成自主阅览的习气的一同学会自动共享，让阅览生根在幼儿日常的日子中。

亲子阅览是让幼儿爱上阅览最好的方法之一，经过共读不只能让爸爸妈妈与幼儿共享读书的感动和趣味，一同生长，还能够带给幼儿决心、才智和勇气，也使普通话真实的成为日子言语，构建了调和、文明的言语环境。

巧手绘文明 礼仪伴生长。

还能够怎样做文明娃？能够扶白叟过马路。坐公交车给举动不便的人让座。看到地上有废物帮助捡起来。

瞧，孩子们拿起画笔，充分发挥了想象力和创造力，将自己的知道、领会经过五彩斑斓的画笔以一同的视角、灵动生动的方式仔细描绘出自己心中的文明行为。

不一会儿，孩子们纷繁将心中天马行空的主意，经过五彩斑斓的颜色表达，一个个文明行为、一位位文明娃的夸姣形象被酣畅淋漓地展示了出来。

“画里的小男孩便是我，在扶老奶奶过马路呢！”轩轩骄傲地说道。

经过“巧手绘文明 礼仪伴生长”主题绘画活动，孩子带动家庭一同参加创立文明城市活动，将说好普通话，争做文明娃发扬光大，呼吁更多的人参加到推普活动中。让文明新风的种子在心中生根发芽，个个争做“讲文明、懂礼仪”的新时代文明娃。

心相印，语相通，亲爱的大朋友、小朋友们，从我做起，从现在做起，大力推行普通话，争做新时代的文明娃，使普通话成为学校言语、日子言语，使普通话成为咱们学习、日子的首要沟通东西，让咱们一同传承宏扬中华优异传统文明！

撰稿：赵洁灵。

(责任编辑：探索)