幼小联接“咱们在举动”系列（二）活动——合肥科学岛幼儿园与中科大附中科学岛校园幼小联接沟通讨论

为了推动幼儿园与小学教育科学有用联接，幼小幼依据《教育部关于大力推动幼儿园与小学科学联接的联接联接辅导定见》和《3-6岁儿童展开攻略》，协助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的咱中科中科平稳过渡，让幼儿树立自信心，动r岛幼大附能健康、系列学岛校园快乐地习惯小学阶段的活动合肥学习日子，坚持身心的科学调和展开。

2022年5月20日上午展开了幼小联接，儿园咱们在举动系列（二）活动。沟通中科大附中科学岛校园校长助理刘飞带领校园两位教师走进幼儿园。讨论这次杨教师和张教师别离带来了数学和语文课，幼小幼让幼儿了解小学学习日子。联接联接教师带着阳光般的咱中科中科浅笑走进了大班，用悦耳动听的动r岛幼大附声响和孩子们沟通，告知他们科学坐姿及正确的系列学岛校园举手姿态，孩子们争相仿照。讲堂上，教师生动形象地解说、耐性详尽地启示，使小朋友们感触到小学生讲堂与幼儿园活动的不同，体会了小学学习活动的趣味，感触了课间10分钟趣味。

本次活动，教师们亲热天然的教态，及时到位的鼓舞，深深地招引了孩子们。也让孩子亲自体会到了小学的上课气氛与幼儿园的不同之处。

课程完毕后，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了我们。两校教师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、授课形式的不同，一起探寻幼小联接的途径和办法。

此次活动，既满意了孩子们入学前的探知希望，又使他们得到了一次有意义的体会，让孩子感触到了校园与幼儿园讲堂教学的差异，为顺畅进入小学学习奠定了杰出的根底。有用推动了幼儿园与小学之间的互动沟通。

(责任编辑：探索)