“双减”下的新思路：庐阳高中高一年级开设学生答疑室

为了更好地执行“双减”方针要求，双减满意学生的下的新思学生个性化需求，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，阳高针对性地展开课后课业教导工作。中高

高一年级统筹地址、年级固定时刻，开设在专用教室展开语文、答疑数学、双减英语等九门学科的下的新思学生教导，并组织各科教师坐镇。阳高在班主任们的中高宣扬与发动下，每到大课间，年级总能在答疑室看到一圈圈围在教师身边发问听讲的开设同学。

针对同学们提出的答疑疑问，答疑教师不只耐性回答，双减更是触类旁通，协助学生常识点，拓宽常识面，这样融会贯通的回答方式也为学生津津有味。

与此同时，为了更好地协助学生展开个性化教导，教师们更是自动研究各年级教材，与前来发问的学生交流学习心得与需求，依据每个孩子的本身状况量身定制学习计划，让他们不只把握了常识，更能理解学习的办法。

跟着答疑室的效果日渐凸显，校园里的学习气氛更加稠密，越来越多的学生捧着讲义或习题册，加入了答疑“大军”。

答疑室的开设，不只打破了班级的边界，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功用。信任在这种立异的课业教导方式指导下，同学们的学习定能“更上一层楼”！

（撰稿：钟成）。

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